【視傳媒記者黃雋淮／臺南報導】

臺南市致力提升校園交通安全，打造學童安心通學環境，持續從工程改善、教育扎根及科技應用等面向，結合中央及地方資源，依各校道路環境與學生需求完善周邊交通設施。下營區賀建國小以長期深耕交通安全教育及改善通學環境的成果，榮獲全國「金安獎」肯定，展現偏鄉學校因地制宜推動交通安全的亮眼成果。東區大同國小、鹽行國中及永康國中等校則分獲國小組及國中組甲等佳績。

▲下營區賀建國小長期深耕交通安全教育及改善通學環境，榮獲全國「金安獎」肯定。(教育局 提供)

市長黃偉哲表示，孩子的安全是市府最重視的事，偏鄉學校受地理及交通條件影響，學生通學面臨的挑戰與都會區不同，更需要政府與學校共同努力。賀建國小勇奪「金安獎」最高榮譽，不僅肯定學校長期推動交通安全的成果，也彰顯臺南市持續改善校園周邊環境的努力。市府將持續整合教育、交通、工務等單位資源，依學校需求改善通學環境，並深化交通安全教育，將安全觀念延伸至家庭與社區。

▲下營區賀建國小長期深耕交通安全教育及改善通學環境，榮獲全國「金安獎」肯定。(教育局 提供)

教育局長鄭新輝表示，交通安全行政作為及軟硬體執行策略，是評鑑重要指標。偏鄉學校周邊常有農用及大型運輸車輛通行，更應依在地交通特性規劃安全措施。教育局持續協助學校盤點通學路線及交通熱點，透過通學步道建置、人車分流規劃以及停等區設置等措施改善上放學動線；並鼓勵學校結合數位科技與情境式教學，培養學生辨識風險及正確用路的能力，未來也將持續爭取中央資源，協助各校提升通學安全。

▲下營區賀建國小長期深耕交通安全教育及改善通學環境，榮獲全國「金安獎」肯定。(教育局 提供)

賀建國小校長何銘倫表示，學校位處偏鄉，學生多仰賴家長汽、機車接送，加上校園周邊常有大型農用及運輸車輛通行，交通型態較為複雜。學校配合通學步道建置及改善工程，完善人車分流動線，並設置行人庇護島等設施；在教育面則建置結合QR Code的校園安全地圖，引導學生認識周邊危險熱點、通學路線及用路注意事項，透過情境學習培養風險辨識能力。此次榮獲金安獎，是對全校師生長期努力的肯定，也將成為持續精進交通安全工作的動力。

教育局補充，本市參與今年全國交通安全教育評鑑學校均獲委員肯定，賀建國小獲國小組特優、東區大同國小、鹽行國中及永康國中等校則分獲國小組及國中組甲等佳績。未來亦將持續投注相關資源，鼓勵學校深化交通安全教育，讓安全觀念融入校園生活並延伸至家庭與社區，共同打造更安全、友善的通學環境，守護每一位親師生的通行安全。