【視傳媒記者吉雄世/高雄報導】114學年度大學學科能力測驗第二日，國立中山大學負責高雄（二）考區共三分區考場，設於道明高中（第一分區）、高雄高中（第二分區）及高雄女中(第三分區)，高雄（二）考區考生人數共計5,220人。1月19日應考科目為英文、國綜、國寫，缺考人數分別為73、77、85人。19日考場有部分零星違規，4件考生未持應試有效證件正本應試，扣減其該節成績1級分。2名考生於考試開始鈴響前，翻動題卷，扣減其該節成績2題分。3名考生於結束鈴響畢未停止作答動作，經制止後停止，扣減其該節成績1級分。

  英文考題大多數考生認為難易度中等，立志中學的邱姓考生提到平常練習時都有抓到重點，留心閱讀內容即可。道明高中的陳姓考生認為較去年考題簡單，字彙上多為常用單字。高師大附中的陳薇如與葉映琁認為考題難易度中等，比模擬考容易，題型上中規中矩。兩人對巴黎聖母院題組最有印象，因去年曾至科工館體驗沉浸式VR，很有實體感觸。非選擇題英文作文部分，陳薇如以正、反面舉例，提到連放4天颱風假後緊接著考試，自己賺到溫書假；但也因颱風演唱會延期所以對自己有負面影響。葉映琁則是回想小時候因颱風假與家人有更多時間相處，因此很喜歡這段時光。

  考生普遍認為國綜（國語文綜合能力測驗）考題中等或稍難，有考生反映時間分配上僅剛好寫完，無法仔細檢查。三民高中林姓考生認為題目中等偏難，白話文閱讀有點難理解表達意涵，文章內容較為抽象，題意較不清晰。整體題型與往年差不多，但也有類似MBTI等較新穎的內容。鳳新高中吳姓考生提到，除了基本題，國綜並無特別生澀的內容，符合近年趨勢，單純只考課文死背的部分少，較重理解。白話文與文言文占比跟去年差不多，但文言文有漸少的情況。閱讀題組描寫赤壁之戰，結合不同詩、賦、文，文章篇幅長，綜合論述令人印象深刻。

   國寫（國語文寫作能力測驗）共有兩大題，要考生寫出公眾人物與粉絲的「擬社會互動」特徵，以及正、負面影響。道明高中蘇宇昕提到一些網紅在網路上做出誇張舉動，可能引起兒童模仿等負面影響，希望政府要有年齡規範分級。正義高中的吳家宜提到，公眾人物可讓粉絲找到人生方向，但也可能讓一些心智上較無判斷力的人模仿不當行為，另也有粉絲會出現過激行為、窺探偶像私生活造成困擾等，她認為公眾人物應樹立良好形象，粉絲也應該要有判斷力，才能讓「擬社會互動」達到最大效益。另一大題要以「關於52赫茲，我想說的是……」為題。道明高中的蔡健恩虛構國小學生被霸凌的故事，因被同儕認為「不一樣」受到排擠，但每個人都有獨特的地方，「不一樣也沒關係」，再回首時獲得開朗心境。道明高中董姓考生則以人與人相處的交談互動，以及興趣、愛好、想法，呼應題幹，要找到與自己同頻率的人。