【視傳媒記者黃雋淮／臺南報導】

教育部日前公布114年全國杏壇芬芳獎名單，臺南市個人部分國中組由仁德文賢國中教師黃鴻儒及後壁國中運動教練方燕玲、幼兒園組由仁德幼兒園園長石素瑜獲獎；團體部分則由玉山藝嵐愛文童軍教育團隊獲獎。獲獎者堅守崗位默默奉獻的動人故事，成為杏壇典範。

▲仁德幼兒園園長石素瑜(左二)、仁德文賢國中教師黃鴻儒(右二)分享獲得杏壇芬芳獎的心得。(教育局 提供)

市長黃偉哲表示，杏壇芬芳獎每位獲獎者背後都有感人的故事，這個獎項所代表的意涵，不僅是對教師個人及學校團隊的肯定，更是對臺南用心與努力推動教育的高度認可，感謝獲獎教師及團隊持續以愛與陪伴，成為孩子最溫暖且堅實的力量。

教育局長鄭新輝表示，今年度全國杏壇芬芳獎的得主個人部分國中組共有13位、幼兒園組共有6位，團體組部分共有10組，其中包含臺南的國中教師、運動教練與幼兒園園長各1名及國小童軍團隊1團獲評審青睞。每位獲獎教師及團隊各自在不同教育階段堅守崗位、默默耕耘，其適性揚才、創新教學、翻轉偏鄉並且全心奉獻的動人故事，令人讚佩，可供教育人士借鏡。

國中組仁德文賢國中教師黃鴻儒以身教為孩子示範正向面對人生的態度，執教20年來始終保持初心，深信教育是一段人與人互相感動的歷程，在黃師的課堂上只有樂在學習的孩子，沒有想要逃避的學生，經常以身作則鼓勵孩子在冒險旅程勇敢挑戰前行。

後壁國中運動教練方燕玲將生活紀律融入學生訓練及生活常規中，督促孩子兼顧學業、練習、品行與健康，培養正確的生活態度，堅持用運動作為豐厚孩子們成長的養分，讓自律的作息與強健的體魄成為孩子們追求夢想的基石。

幼兒園組仁德幼兒園園長石素瑜透過在專業上不斷自我精進，致力於幼兒教育向下扎根及向上永續發展。在教學的歷程中，從孩子的角度看見優勢能力進而因材施教，提供幼童多元展能的學習環境與活動，用心照顧成就每一位孩子。

團體組由玉山國小玉山藝嵐愛文童軍教育團隊和社區生態志工協同合作的方案「大自然IEP壯遊小狼邁向國際和平信使」方案獲獎，運用在地山林溪流等山野資源，打造專屬玉山幼童軍的生態學習活教室，融合品格、生活、生命、環境與戶外教育等，增進孩子多元探索體驗與真實情境問題解決能力。

教育局表示，教育部國教署將擇期舉辦表揚典禮，除頒發獎座，並將得獎者優良事蹟列入「杏壇芬芳錄」專輯，分送各級學校與有關單位，展現教育典範精神，樹立教育優良風氣。