2022-12-08 15:44:12
疫情世代 兒童發展受影響
視傳媒記者蔡清欽/台南報導
三歲半王小妹就讀幼稚園小班,在學校幾乎與人零互動,老師建議媽媽應該到醫院尋求專業的協助。媽媽仔細回想王小妹還沒上學之前,待在家的時間經常跑來跑去、跳上跳下,做出很危險的動作。媽媽帶著王小妹至成大醫院小兒神經科就診,疑似社交情緒發展遲緩,轉介至復健科接受後續的職能治療評估與介入。
成大醫院復健部職能治療師楊琇晴說明,經了解到因為新冠疫情,從2020年媽媽與王小妹幾乎都待家,配合戴口罩、保持社交距離、勤消毒等政策,鮮少出門去公園、遊樂場活動,造成王小妹極少在自然情境下跑跳,前庭覺、本體覺的刺激不足,導致長時間待在家會出現一些跑跑跳跳,感覺尋求的動作。
偶爾出門時,媽媽也會對很少出門的王小妹耳提面命:不要隨便亂摸東西、不要跟其他人太靠近。王小妹跟家人以外的人群互動機會很少,造成她社交技巧不足,甚至有焦慮傾向。
楊琇晴表示,為了改善王小妹感覺尋求的問題,針對前庭、本體覺設計合適的遊戲活動,如:盪鞦韆、跑跳、滑車等,讓她主動參與其中。同時增加家人以外的互動機會。最後加入同儕的團體治療,逐漸提升王小妹的社交技巧。學校老師也說,王小妹可主動與一些小朋友互動、講話,低頭不語已少見,進步很多。
楊琇晴職能治療師表示,隨著疫情逐漸獲得控制,未來的生活會逐漸回歸正常,正常上學對孩子社交適應發展是很重要的。兒童腦部的可塑性很大,儘管經歷巨大的變異,還是可以做一些對他們有助益的事情。她提醒,若發現孩子發展遲緩,請立即就醫、尋求專業人員的協助。
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