醒吾科大流行音樂創作系有完善隔音空間、專業樂器設備與寬敞排練場域，學生常在專業練團教室自在開唱，自組樂團默契十足，從主唱、吉他、貝斯到鼓手各司其職，青春節奏瞬間點燃全場，讓學生盡情玩音樂、練真功。圖/翻攝

【記者 何明弘/新北報導】 

醒吾科技大學流行音樂創作系再傳捷報！在1111人力銀行主辦的「2025最夯系所短影音大賽」中，由潘文菁老師指導的流音系學生，以節奏鮮明、創意吸睛又極具辨識度的作品，勇奪全國「十大最夯系所獎」，展現醒吾科大在跨域教學、社群表達與實作育才上的亮眼成果。

這項競賽並不容易，參賽作品須聚焦單一系所特色，在有限秒數內精準傳達亮點，除要兼顧創意、趣味、畫面節奏與整體完成度，也得同時通過網路人氣考驗與專業評審檢視。作品不僅要拍得好看，更要讓人一看就懂、一眼記住，還要能有效呈現系所形象，得獎分量自然格外扎實。

此次獲獎作品最吸睛之處，在於沒有落入制式招生影片窠臼，而是從流行音樂創作系最鮮活的日常切入，拍出屬於音樂人的節奏感與個性。參賽作品從不同樂器樂手的人物特質出發，將主唱、吉他手、貝斯手等常見印象，轉化為輕鬆幽默的橋段，節奏俐落、表情生動，令人印象深刻。

參賽作品同時把鏡頭帶入錄音室與教學空間，從樂器設備、收音器材到學生練團、創作的現場樣貌，一一轉化為具有臨場感的影像語言。影片不刻意說教，卻自然流露專業氛圍與青春活力，一支偏重人物個性，一支凸顯空間設備，兩支作品彼此呼應、各有亮點，也讓外界看見流音系不只會創作，更懂得說故事。

潘文菁老師指出，短影音不只是影像創作，更是新世代溝通與行銷的重要語言。課堂上，她引導學生從流行音樂創作系的日常出發，思考如何把專業特色轉化為有節奏、有記憶點的內容。學生在作品中融入主唱卡關、樂手互動、錄音室設備與創作靈感等元素，以輕鬆鮮明的方式，勾勒出流音系多元而真實的學習風景。

醒吾科大流行音樂創作系學生陳羿璇在專業錄音室入鏡，以活潑吸睛的方式介紹收音設備與錄音空間，展現流音系教學現場既專業又有趣。身為熱愛創作、也是網紅的學生代表，正是醒吾科大學生樂於學習、勇於表現的青春縮影。圖/翻攝

參賽學生代表蔣佳彤、杜佳純及唐成聖受訪時表示，一開始是老師希望大家嘗試拍攝這支影片，但從發想到完成，整個過程比想像中更有趣，也更有挑戰性。大家不斷討論，究竟該如何呈現屬於流行音樂創作系自己的特色，最後決定從每位同學不同的個性與樂器角色出發，拍出一支「每個人都有戲」的作品。

三位學生興奮地說：「因為系上有各種不同樂器與不同類型的樂手，大家便運用平常對某些樂器人物特質的觀察，甚至把外界常見的刻板印象，轉化成影片裡的笑點與亮點，並把錄音室設備、學生平時創作與練團的樣貌，一併用更生動有趣的方式呈現。這次比賽讓大家不只學會拍片，也學會如何替系上發聲。」

潘文菁老師表示，醒吾科大流行音樂創作系擁有堅強師資陣容，包括系主任江建民、副主任張淳菡、伍晴川等流行音樂名師，以及曾榮獲金鐘獎音樂設計獎的林耿農老師，長期陪伴學生在專業與實作中成長。師生之間亦師亦友，教學不只停留在技術訓練，更重視臨場反應、創意思考與產業接軌能力。

醒吾科大長期強調實作訓練、舞台經驗與跨域整合，讓學生在校期間就能把音樂專業、影像敘事與社群表達融會貫通。此次勇奪「十大最夯系所獎」，正是流行音樂創作系將專業教學轉化為具傳播力成果的最佳證明。當音符遇上鏡頭，當創作走進流量時代，醒吾科大流音系學生正奏出屬於自己的青春強音。