▲創媒院USR團隊攜手台南市安南區南興國小，共同舉辦「竹籠茨技藝分享及竹藝體驗」活動，全體合影。（圖／崑山科大提供）

    視傳媒記者蔡清欽／台南報導

崑山科技大學創意媒體學院USR計畫團隊於日前攜手台南市安南區南興國小，共同舉辦「竹籠茨技藝分享及竹藝體驗」活動，串連地方耆老的生活智慧、專業師傅的技藝，以及傳承與年輕學子的學習熱情，透過記憶交流與手作體驗的形式，展現了大學社會責任（USR）計畫在文化保存與社會實踐上的具體成果。

▲樂齡學員認真學習剖竹技術。（圖／崑山科大提供）

活動上午由南興國小黃寶東校長分享「竹籠茨技藝與扛茨記憶」，他提到，竹自古以來就是台灣生活中不可或缺的材料，無論是農具、器皿、建築，甚至祭祀儀式，都能見到竹的身影，其中，南部沿海聚落特有的「竹籠茨」建築，更是居民抵禦潮水、因地制宜的智慧結晶，其結構簡潔、材料可再利用，展現地方文化在面對環境挑戰時的韌性。

 
黃寶東校長也特別將一座迷你竹籠茨搬進教室，讓樂齡學員與年輕學子能夠近距離觀察其外型與結構，黃寶東校長搭配李養師傅的實務經驗，兩人一同勾勒出竹籠茨與居民日常的緊密連結，這段演講除了知識傳遞，更是一種文化再現，讓現場的學生與社區民眾重新理解到竹籠茨不只是建物，更是一種蘊含地方生活智慧的文化符號，課間更有樂齡學員主動圍著竹籠茨並向李養師傅討教，細問工法的細節，現場互動熱情。

▲竹藝老師邱千芳講解手作要點。（圖／崑山科大提供）

下午場由邱千芳老師及其助理引導學員「從剖竹開始」體驗工藝流程，參與者先動手將整枝竹材劈成細長竹片，體會竹纖維的韌性與竹材處理的關鍵技術，許多學員第一次親手剖竹，感受到工具與竹材互動時的力道拿捏，驚嘆「原來一個小竹片要這麼費工！」隨後，老師進一步介紹竹材種類與工藝應用，並帶領大家進行「器皿製作工作坊」，參與者透過削竹、編織與組裝，完成獨一無二的竹製小器物。

雖然過程中常遇到竹片斷裂、纏繞不順的狀況，但在彼此協助下逐步完成作品，許多樂齡學員在展示成品時露出成就感，更笑說：「這讓我回想起早期家裡所使用的竹器皿，如今可以親手體驗一次，真的很感動。」在活動的尾聲，大家齊聚一堂，透過一座小小的竹屋與一件件親手完成的竹器，串連起跨越世代的記憶與情感，現場氛圍溫馨，這不僅是文化的傳遞，更是一種「地方共學」的實踐，讓傳統工藝不再只是歷史，而成為社區持續前行的力量。

本次活動最後，全體成員一同進行成果展示與心得分享，並完成問卷與學習單，大學生在回饋中提到，他們學到的不只是工藝技術，而是地方文化所承載的生活智慧；樂齡學員則感受到自己在地文化記憶被肯定與重視，展現「互學共生」的價值，讓社區與大學形成共榮的合作模式。

 
創媒學院院長邱國峻指出，在全球高度關注淨零碳排與文化永續的今日，竹構工藝不再僅是歷史的遺跡，而是一種具有啟發性的未來資源，本次活動正是透過跨齡交流，讓「竹籠茨」不只存在於記憶，更能以教育與設計的形式，重新進入大眾視野，未來將持續以「在地關懷、文化保存與創新推廣、人才培育與社會責任、社區永續發展」為核心，推動更多結合教育、文化與環境的方案。