▲南臺科大文化底蘊USR計畫以世界遺產5Cs 執行策略規劃課程，生活化英語課程師生與成果海報大合影。（圖／南臺科大提供）

    視傳媒記者蔡清欽／台南報導

南臺科技大學「文化底蘊的在地創生與傳播USR計畫」以世界遺產5Cs，執行策略規劃課程，第三期強化專業與分工概念，結合數位設計學院、商管學院、語言中心與通識中心的跨領域師資，開設的二十門課程規劃成五大課群，以逐步完成神農街街區博物館與月津生活館的目標。往昔計畫的課程就實體海報展與線上成果展擇一辦理，第三期計畫為落實中長期效益評估資料的收集，並展現計畫以引導本校學生關懷地方，透過解決地方相關議題，培養學生相關能力，以達地方創生的成果，該學期特別於學期末南臺科大人文藝術大樓一展廳舉辦實體成果展，並於今(6)日線上成果展正式開展。

▲南臺科大文化底蘊USR計畫以世界遺產5Cs 執行策略規劃課程之第三期課程課群地圖。（圖／南臺科大提供）

計畫 111學年度第二學期有十四門課程，分屬「看見在地文化翻轉郊商風華課群」、「月津文化基因再現風華課群」、「認識在地遊戲設計課群」、「數媒設計課群」、「遊憩與管理課群」五大課群，各自擔負五條港與月津港場域的基礎文化基因建置、以遊戲來認識在地文化、研發縮短時空差距的數位科技，並以遊憩創生策略增加到訪率的任務，達成強化資產可信度、資產維護、相關能力培養、促使大眾瞭解與支持、社區的世界遺產5Cs標準。

▲南臺科大文化底蘊USR計畫以世界遺產5Cs 執行策略規劃課程，111-2十四門創新課程聯合舉辦線上成果展之網站首頁畫面。（圖／南臺科大提供）

神廟與神農街台南市文化協會的駐點五條港行號為合作對象，為兩處做中英日文三國語言的導覽介紹，還讓外籍生嘗試翻譯成越南文與印尼文。計畫第三期將從神農街逐步擴展到五條港，因此「認識在地遊戲設計課群」的「老街文創與再生課程」，該學期開發出新美街、正興街、風神廟康樂街一帶、神農街的街區遊戲，表現亮眼，目前正利用暑假讓學生修正改造使用LINE機器人，未來將會陸續上市。另外「走讀在地文化課程」，該學期依然產出五條港與月津港共六款桌遊，其中「食在月津」桌遊，受飛塔巫師桌遊的啟發，將鹽水八角樓改造成八角城堡，將意麵伴手禮變成遊戲的通關物件，充滿濃厚的鹽水風情外，也極具創意。

▲南臺科大文化底蘊USR計畫以世界遺產5Cs 執行策略規劃課程，111-2十四門創新課程聯合舉辦實體成果展之情形。（圖／南臺科大提供）
▼南臺科大文化底蘊USR計畫以世界遺產5Cs 執行策略規劃課程，商業美學與文創藝術課程之成果展情形。（圖／南臺科大提供）

「數媒設計課群」的「遊戲機制與心理課程」結合校外實地參訪中認識到的五條港歷史文化，創造出十五款充滿創意和教育文化價值的遊戲；「行動遊戲設計課程」結合2024台南400年活動，並透過AR/VR的技術學習，開發如「五條港拳皇」等七款府城文化的相關遊戲；「遊憩與管理課群」的「遊憩管理」課程則透過三學期的研發，該學期為鹽水創造五款城市解謎遊戲，將選優質遊戲，經專案修整上市，為鹽水創生；而首次加入計畫的「創意遊程設計課程」，以銀髮族為對象設定二天一夜府城之旅，其中「人老心不老，七彩台南行」遊程，讓銀髮族穿梭老街巷、品嘗在地人才知道的美食，走進婆婆媽媽最愛的水仙宮市場，透過學生的視野想法，為銀髮族創造了精彩旅程。

▲南臺科大文化底蘊USR計畫以世界遺產5Cs 執行策略規劃課程，遊憩管理課程城市解謎遊戲測試之情形。（圖／南臺科大提供）

南臺科技大學校長吳誠文表示，文化底蘊USR計畫團隊課程聯合成果展行之有年，每學期透過500位師生的創意，為五條港與月津港產出許多創生的企劃或實績，值得讚許。該學期採實體與線上展並行，民眾可透過掃碼進入線上展首頁，就能細細觀看十四門課程所展現的精彩成果。